Educação

Inep descarta erro no Enamed e confirma validade dos resultados de cursos de medicina

Presidente do órgão admite falha em comunicação prévia, mas afirma que indicadores oficiais e conceito Enade não foram afetados

Publicado às

09h02

21/01/2026

Da Redação

Inep descarta erro no Enamed e confirma validade dos resultados de cursos de medicina

Imagem: Marcelo Camargo/Agência Brasil

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios, afirmou nesta terça-feira (20) que não há erro nos resultados da primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que avaliou 351 cursos de medicina em todo o país. A declaração foi dada em entrevista à TV Brasil.

De acordo com os dados divulgados, cerca de 30% dos cursos apresentaram desempenho insatisfatório, situação caracterizada quando menos de 60% dos estudantes avaliados atingem o nível de proficiência. O desempenho no Enamed é utilizado para o cálculo do conceito Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que varia de 1 a 5 — sendo as notas 1 e 2 consideradas insuficientes pelo Ministério da Educação (MEC).

Os resultados passaram a ser questionados por associações que representam faculdades privadas, que apontaram divergências entre os dados informados ao sistema em dezembro do ano passado e os números tornados públicos recentemente, especialmente quanto ao total de estudantes considerados proficientes.

Palacios reconheceu que houve uma inconsistência na comunicação prévia enviada às instituições por meio do sistema e-MEC. Segundo ele, o erro dizia respeito ao quantitativo de alunos que alcançaram proficiência, mas foi corrigido com base no desempenho real obtido na prova e não interferiu na classificação dos cursos nem no cálculo dos indicadores oficiais.

“Houve um erro no Inep quanto a esse quantitativo, mas esse dado não foi utilizado para qualquer cálculo dos indicadores de qualidade. O problema se restringiu a uma informação preliminar, de acesso interno às instituições, que saiu com números incorretos”, explicou.

O presidente do Inep reforçou que os boletins individuais dos participantes, os resultados consolidados por curso e o conceito Enade divulgado oficialmente não apresentam falhas. “Os resultados são válidos, estão corretos e não houve qualquer intercorrência na publicação, tanto para os estudantes quanto para as instituições”, afirmou.

Questionamentos das mantenedoras

Em nota, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) sustentou que as inconsistências foram reconhecidas pelo próprio MEC e pelo Inep. A entidade cita a publicação de sucessivas notas técnicas, em dezembro, que teriam alterado ou complementado critérios metodológicos após a aplicação do exame e o encerramento do prazo de recursos.

Para a associação, esse encadeamento de atos administrativos compromete a transparência, a segurança jurídica e a correta interpretação dos dados, além de expor instituições e estudantes a avaliações públicas baseadas em informações que, segundo a entidade, ainda demandariam revisão.

A ABMES também criticou a forma de divulgação dos microdados, afirmando que a ausência de vínculo entre estudantes e instituições dificulta a conferência das informações e inviabiliza manifestações mais precisas por parte das faculdades.

Possíveis sanções e prazo para manifestações

Cursos que obtêm conceito Enade insatisfatório podem ser alvo de medidas cautelares por parte do MEC, como restrição de vagas e impedimento de novos ingressos. Diante das contestações, o Inep informou que abrirá um prazo de cinco dias, a partir da próxima segunda-feira (26), para que as instituições esclareçam dúvidas e apresentem manifestações sobre o cálculo dos resultados.

* Com informações Agência Brasil